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1) 듣고 말하기 중심으로 어린아이가 자연스럽게 중국어를 배울 수 있습니다.
2) 중국어의 핵심 술어 4가지를 가지고 기본 문장을 구사할 수 있습니다.
3) 기본 발음과 성조에 익숙해 집니다.
| 차시 | 학습목표 |
|---|---|
| 01 | 나는 너를 좋아해. (중국어의 기본 문장 끝내기) |
| 02 | 나는 너를 안 좋아해. (“不”로 부정문 만들기) |
| 03 | 너는 나를 좋아하니, 안 좋아하니? (정반 의문문으로 질문하기) |
| 04 | 네가 갈래, 아니면 내가 갈까? (선택 의문문) |
| 05 | 나는 베이징에 가고 싶어. (소망을 나타내는 “想”) |
| 06 | 나는 중국어를 공부할 거야. (의지와 바람을 나타내는 “要”) |
| 07 | 나는 매운 것을 먹을 수 있어. (가능을 나타내는 “能”) |
| 08 | 나는 중국어를 할 줄 알아. (가능과 추측을 나타내는 “?”) |
| 09 | 학생은 열심히 공부해야 해. (의무와 추측을 나타내는 “??”) |
| 10 | 너는 누구를 좋아하니? (육하원칙을 사용한 의문사 1) |
| 11 | 너는 언제 공부하니? (의문사 2. 질문+대답) |
| 12 | 그녀는 매우 예뻐. (상태를 나타내는 표현(형용사) |
| 13 | 나는 윤주희야. (영어의 be 동사는 “是”) |
| 14 | 중국어 숫자 익히기 |
| 15 | 얼마예요? (숫자활용 1) |
| 16 | 몇 월 며칠이니? (숫자활용 2) |
| 17 | 지금은 몇 시니? (숫자활용 3) |
| 18 | 지금 세 시가 아닙니까? (반어문 만들어 보기) |
| 19 | 나는 돈이 있어. (소유를 나타내는 “有”) |
| 20 | 학교에는 많은 학생이 있어. (존재를 나타내는 “有”) |
| 수강기간 |
- <공부시작하기>를 선택 하지 않을 경우 결제 10일 후 자동 수강 시작 |
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